تمرین شمارۀ ۱۷: چگونگی استفاده از حضور خود در اتاق کوچینگ

مستر استاد - حضور در لحظه در کوچینگ

فصل دوم: پیشرفت به عنوان یک مربی

تمرین شمارۀ ۱۷: آوردن خود به اتاق: چگونگی استفاده از حضور خود

Bringing yourself into the room: how to use your presence

جولیا کیوساک (Julia Cusack)

هدف تمرین

هدف این تمرین، آشکار ساختن یک نقطۀ کور بالقوه است تا آگاهی مراجع را از تأثیر خود بر دیگران افزایش دهد.

توصیف تمرین

در ساده‌ترین حالت، «حضور» یعنی اینکه شما به‌عنوان یک مربی کاملاً حاضر باشید و تماماً بر مراجعی که با او کار می‌کنید، متمرکز باشید. تا جایی که امکان دارد تلاش کنید در اینجا و اکنون باشید، با تمام وجود، و با انجام دادن این کار شما به خودتان اجازه می‌دهید که تحت تأثیر مراجع قرار بگیرید. سپس این تأثیر را با مراجع خود به اشتراک بگذارید.

قدرت این عمل در این است که شما نمی‌توانید متناقض رفتار کنید زیرا در حال استفاده از تجربۀ خود هستید.

مستر استاد - حضور در لحظه در کوچینگ

روند اجرای تمرین

این فرآیند به شرح زیر است:

۱- به آنچه که مشاهده می‌کنید، دقت کنید.

۲- تأثیری که از مراجع می‌گیرید را انکار نکنید.

۳- آن را به‌عنوان بازخورد به خود او انتقال دهید.

 

مستر استاد - حضور در لحظه در کوچینگ

بقیۀ تمرینات این کتاب را در صفحۀ آموزه های کوچینگ دنبال کنید.

ادامه دارد…

 

منبع: کتاب ۱۰۱ استراتژی و تکنیک کوچینگ

۱۰۱Coaching Strategies and Techniques

نویسنده: گلدینا مک ماهون و آن آرچر

Gladeana McMahon, Anne Archer

استفاده از مباحث این مقاله تنها با ذکر منبع (mrostad.com) مجاز می باشد.

0 پاسخ

دیدگاه خود را ثبت کنید

تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
در گفتگو ها شرکت کنید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.